本篇文章给大家谈谈古典园林课文解析题库高中，以及古典园林的经典案例对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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语文课文《扬州个园》阅读答案
1、《扬州个园》阅读原文一： 扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因为竹叶形状很像一个个字，故名个园。
2、答案；1）①长短、高低、大小不齐；不一致。②形容齐整。（2）当时园中遍植翠竹，竹叶形状很像一个“个”字。（3）个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
3、为什么苏州个园取名为“个园”？以示主人不俗，另外因为竹子想一个个的“个”字，故名个园。 苏州个园的特征是什么？（可用原文的话个园以四季***山的堆叠精巧而著名。
4、①江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗。”以示主人不俗。
5、①长短、高低、大小不齐；不一致。②形容齐整。（2）当时园中遍植翠竹，竹叶形状很像一个“个”字。（3）个园以四季***山的堆叠精巧而著名。
6、《扬州个园》答案：本文说明的对象是扬州个园，在说明时，作者按照参观的行踪为顺序，主要***用摹状貌的说明方法，形象地描绘了个园的特点。
苏州园林课后题第四大题第一小题
1、有谓“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州素以园林美景享有盛名，这些园林可分为宅地园林，市郊园林和寺庙园林三大类。苏州古典园林以私家园林为主，起始于春秋（公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，兴盛于明代。
2、．苏州园林是祖国园林艺术中的一朵奇葩！***山的堆叠、池沼的开掘、树木的修剪，都着眼在画意，匠心独具。作者说，那个美呀，简直没法说出来，聪明的你能帮他说出来吗？我说苏州园林美在 。
3、《苏州园林》问答题及答案 给下列加粗的字注音。
4、小题1： ***山和池沼。小题2： （苏州园林***山和池沼的配合显示了艺术美或着眼在图画美）小题3：（1）——（2）（3）——（4）至（10）小题4： 讲究自然之趣。
苏州园林课文知识点归纳苏州园林课文讲解
有优秀的语言艺术家之称的叶圣陶先生曾写过一篇艺术性很强的说明文来介绍苏州园林，我们来读一读看他是怎样概括苏州园林的特点的。学生自由读课文，然后找出文中概括苏州园林总特征的句子。
苏州园林课文知识点归纳：段意 第一段1说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。第二段2—9：从园林的各个方面说明苏州园林图画美的特点。第一层2：总的介绍苏州园林图画美的特点和体现这一特点的四个方面。
①第一层⑵：概括苏州园林的共同点：图画美。苏州园林的总特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，即园林是“处处入画”。这是贯穿全文的中心，“图画”成为介绍苏州园林的线索。
苏州园林课文原文解析
1、嶙峋linxun：枯瘦的样子。依傍yibing：是指艺术、学术等方面模仿别人或者依赖；依靠。蔓延manyan：像蔓草一样不断向周围延伸，扩展。蔷薇qiangwei：双子叶植物，蔷薇科。落叶或常绿灌木。茎直立、攀援或蔓延，枝上常有刺。
2、可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究***山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
3、①第一层⑵：概括苏州园林的共同点：图画美。苏州园林的总特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，即园林是“处处入画”。这是贯穿全文的中心，“图画”成为介绍苏州园林的线索。
4、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
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