苏州古典园林艺术教程考试_苏州古典园林艺术网课答案高校邦

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1、因为正如文中所说，“苏州园林是我国各地园林的标本”，所以从文中获得的有关欣赏园林方面的知识可以得到迁移运用。

2、在特殊景物方面，比如加设一些关于历史的景点和关于江南民俗的景点。也增加一些关于植物的景点。这样游客才能“如在图画中”。2。

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3、说明事物应抓住事物的特征（甲）中说明苏州园林共同特征的句子是___务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

4、设题意图是让学生能够运用从课文中获得的一些欣赏园林方面的知识，提高园林欣赏水平，并初步练习写作说明文。

5、选文即是总分式，第一句为本段的中心句。中心句往往是整段内容的概括。小题2：试题分析：“体现了说明文语言平实、准确的特点”的说法是不正确的。这两个词语体现了说明文语言的生动性。

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6、《苏州园林》练习题〔基础积累〕给加点字注音。轩榭（）重峦（）叠嶂（）丘壑（）嶙峋（）（）池沼（）斟酌（）镂空（）蔷薇（）着眼（）称心（）用标出下列词语中的四个错别字，并订正在下面的横线上。

1、初二上册《苏州园林》教案1 教学目的及要求：学习本文说明事物特点得计种说明方法。认识说明文语言准确性的重要性。初步认识和了解说明文和记叙文的区别。

2、这里，作者又从园林的细部着眼介绍苏州园林的图画般的美，即讲究每一个角落的构图美，门窗的图案美、雕镂美，园内建筑的色彩美等。这是对苏州园林的特征的再次强调。第一部分（1-2）概括说明苏州园林的地位及特点。

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3、《苏州园林》的优秀教案篇1 教学目标：分析课文说明的顺序及其作用。了解苏州园林的特点。情感态度价值观：领略我国园林的建筑美，教学重点：《苏州园林》说明的顺序及其作用。

中国现存的古典园林有颐和园，承德避暑山庄，拙政园，沧浪园等。他们都是园林的代表，高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了古代劳动人民的智慧和力量。

富有诗画的情趣文学是时间的艺术，绘画是空间的艺术。园林既可以“静观”，也可以“动观”，所以园林是时-空的艺术。中国古典园林的创作，一直以来讲究诗情画意，讲究综合运用各种艺术门类。

古代园林理水之法，一般有三种：一为掩。以建筑和绿化，将曲折的池岸加以掩映。二为隔。或筑堤横断于水面，或隔水浮廊可渡，正如计成在《园冶》中所说“疏水若为无尽，断处通桥”。

1、苏州四大园林是沧浪亭、狮子林、拙政园和留园。沧浪亭沧浪亭造园艺术与众不同，未进园门便设一池绿水绕于园外。园内以山石为主景，迎面一座土山，沧浪石亭便坐落其上。山下凿有水池，山水之间以一条曲折的复廊相连。

2、苏州园林主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师属园、怡园等。苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄等。

3、苏州园林四大名园：留园、拙政园、沧浪亭、狮子林。

4、建于元代的古典名园狮子林有个景点叫立雪堂，蕴含的典故是大家熟知的程门立雪。“北宋兄弟二程”之一的程颐是著名的理学家和思想家，二十四岁便在开封收徒讲学。一次，他的学生杨时和游酢去河南程府拜访并求教老师。

5、拙政园位于苏州城东北楼门内东北街，占地5公顷，始建于1506-1521年间，在清代，曾先后为太平天国李秀成忠王府，李鸿章的江苏巡抚署。

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